Autoridades del Meduca buscan estrategias para recuperar contacto con sus alumnos
Así esperan continuar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, ya sea educación por módulos, virtual, por proyecto, acelerada o semi presencial.
El Ministerio de Educación (Meduca) emitió una circular dirigida a los directores regionales para coordinar estrategias de acompañamiento para la recuperación del vínculo de estudiantes con el centro educativo.
Así las cosas, el Meduca solicita coordinar con los supervisores y directores de los centros educativos, las diversas estrategias disponibles para continuar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, ya sea educación por módulos, virtual, por proyecto, acelerada, semi presencial, acompañamiento en hogar o tutorías, en los casos donde el traslado de la comunidad educativa a los centros educativos sea afectado por los cierres de vías, protestas u otras causas.
De acuerdo con las autoridades, con estas estrategias se buscará retomar el vínculo de estudiantes con su centro educativo, evitar el abandono escolar o repitencia y facilitar la recuperación de aprendizaje.
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El comunicado también detalla que hay que priorizar el desarrollo motor, socioemocional, lenguaje de estudiantes de preescolar, al igual que las competencias fundamentales, en especial: la comprensión lectora y escritura para estudiantes de primaria y secundaria. Además, se deben desarrollar estrategias contextualizadas para la recuperación de los aprendizajes, inclusión educativa y contención, tales como identificar las necesidades y los apoyos académicos que requiere cada estudiante, incluyendo ajustes razonables al currículo para estudiantes con NEE y brindar apoyo socio emocional en los casos identificados.
La circular también destaca el incentivo en el uso de plataformas tecnológicas disponibles como ESTER y Microsoft TEAMS y se pide apoyo especial para los estudiantes graduandos con proyectos o evaluaciones finales o de nivelación.