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Senacyt realizó el cierre del curso 'Fundamentos de Geogebra para Docentes de Matemáticas'

Docentes de matemáticas de nivel Premedia y Media de la región de Chiriquí, finalizaron el curso de Geogebra.

Redacción web

La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT), a través de la Dirección de Innovación en la Ciencia y la Tecnología (DIACT), y el Ministerio de Educación (MEDUCA), realizaron el cierre del curso semipresencial “Fundamentos de Geogebra para Docentes de Matemáticas”, que contó con la participación de 55 docentes de matemáticas de nivel Premedia y Media de las regiones escolares de Panamá Centro, Panamá Oeste, Chiriquí y Veraguas.

 

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Geogebra es un software educativo de uso libre que se ha convertido en la herramienta líder para el desarrollo de las matemáticas de una manera más dinámica, apoyando la educación en Ciencia, Tecnología.

La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT), a través de la Dirección de Innovación en la Ciencia y la Tecnología (DIACT), y el Ministerio de Educación (MEDUCA), realizaron el cierre del curso semipresencial “Fundamentos de Geogebra para Docentes de Matemáticas”, que contó con la participación de 55 docentes de matemáticas de nivel Premedia y Media de las regiones escolares de Panamá Centro, Panamá Oeste, Chiriquí y Veraguas.

Geogebra es un software educativo de uso libre que se ha convertido en la herramienta líder para el desarrollo de las matemáticas de una manera más dinámica, apoyando la educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), y las innovaciones en la enseñanza y el aprendizaje en todo el mundo.

El curso inició en abril del presente año con una duración de tres meses, donde se pudo desarrollar temas relacionados a la geometría y cálculo en los niveles de Premedia y Media, culminando con la presentación de proyectos donde los docentes aplicaron los conocimientos adquiridos de Geogebra en la enseñanza de las matemáticas en el aula.

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temas relacionados a la geometría y cálculo en los niveles de Premedia y Media, culminando con la presentación de proyectos donde los docentes aplicaron los conocimientos adquiridos de Geogebra en la enseñanza de las matemáticas en el aula.

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