La discalculia

Centro Comunitario Susana Wesley /idelacruz2988@gmail.

com  Discalculia es un término que hace referencia a un amplio rango de problemas relacionados con el aprendizaje de las habilidades matemáticas.

Por ello, cuando los niños(as) en edad escolar presentan dificultad en el proceso de aprendizaje de las matemáticas, a esos casos se les reconoce como niños con discalculia.

CausasLa discalculia puede ser producida por alguna de las siguientes causas:· Lesiones cerebrales.

· Alteraciones neurológicas.

· Problemas de lecto-escritura.

· Factores de maduración.

· Alteraciones de la psicomotricidad.

· Falta de motivación en el Aprendizaje de las Matemáticas.

· Vinculación con trastornos verbales y espaciales.

CaracterísticasLa misma se caracteriza por manifestarse a través de:· Deficiencias en el área lingüística.

· Alteraciones perceptivo-visuales.

· Alteración de la memoria.

Hay signos claros Estas características se pueden identificar en los niños(as) cuando se observan los siguientes signos:· Dificultades frecuentes con los números, confusión de los signos: +, -, / y ×, reversión o transposición de números, etc.

· Dificultades con las tablas, cálculo mental, señas y direcciones, etc.

· Incapacidad para comprender y recordar conceptos, reglas, fórmulas, secuencias matemáticas (orden de operaciones).

· Dificultad para llevar la puntuación durante los juegos.

Lo más recomendable al identificar a algún niño(a) con signos o síntomas de discalculia es acudir a un especialista para que realice las evaluaciones correspondientes al caso.

El objetivo es mejorar los déficits en el procesamiento numérico, basándose en las dificultades observadas y de esa manera, aplicar un tratamiento efectivo.