En medio de una dinámica clase de Reading, estudiantes del Instituto Fermín Naudeau presentaron a la ministra de Educación, Lucy Molinar y al embajador de Estados Unidos en Panamá, Kevin Marino Cabrera, las metodologías innovadoras contempladas en el Rediseño Curricular de inglés, fortalecidas con los aportes técnicos y pedagógicos de la Embajada de Estados Unidos en Panamá, orientadas al desarrollo de competencias comunicativas y al aprendizaje significativo del idioma.
La ministra de Educación, Lucy Molinar, destacó que estas acciones forman parte del compromiso del Gobierno Nacional por transformar la educación, promoviendo el dominio del idioma inglés como una herramienta para ampliar las oportunidades académicas y profesionales de los estudiantes, al tiempo que resaltó la importancia de las alianzas estratégicas para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el país.
La Embajada de EE.UU. en Panamá, a través de la Oficina Regional del Idioma Inglés, ofreció acompañamiento técnico al Ministerio de Educación en el proceso de rediseño del currículo nacional de inglés. Este apoyo incluyó talleres de lanzamiento y validación con la participación de más de 400 docentes y especialistas, así como el desarrollo de cursos virtuales que beneficiaron a más de 5,000 educadores en todo el país. Además, se realizaron capacitaciones orientadas a la planificación por competencias y la implementación del nuevo currículo basado en estándares internacionales.
“Este currículo ayudará a preparar a miles de estudiantes panameños para los empleos del futuro. La cooperación educativa demuestra lo que podemos lograr cuando Panamá y Estados Unidos trabajan juntos para invertir en la próxima generación.” Indicó el embajador de EE.UU. en Panamá, Kevin Marino Cabrera
Mientras que, el estudiante Valentín González, indicó que la puesta en marcha del Rediseño Curricular convierte las clases de inglés en un espacio más dinámico y atractivo, gracias a metodologías participativas como el aprendizaje interactivo, el trabajo en equipo y el uso de recursos tecnológicos. Además, agradeció a la Embajada de los Estados Unidos en Panamá por sus aportes y por el programa de becas Access, que brinda la oportunidad de continuar fortaleciendo el aprendizaje del idioma después de las clases regulares.
Durante la actividad, la directora nacional de Lengua Extranjera, Davina Cole, destacó que esta contribución también contó con el acompañamiento de especialistas y docentes panameños en el proceso de validación de los estándares del Rediseño Curricular de inglés, lo que garantiza su pertinencia, calidad y alineación con las necesidades del sistema educativo nacional.
Estas iniciativas reflejan el impacto positivo de la articulación entre el sector educativo y la cooperación internacional, consolidando una enseñanza del inglés más moderna, inclusiva y alineada con las demandas globales, en beneficio directo de miles de estudiantes panameños.
